Les gagnants 2024 du concours Wicked Writers : Be the Change ont été dévoilés.
Une collaboration entre le National Literacy Trust et la comédie musicale Méchantdans le cadre de son programme d'éducation culturelle et sociale « Wicked Active Learning », le concours d'écriture a invité cette année les écoliers à soumettre des articles sur les questions environnementales, les gagnants devant être annoncés lors de la Journée de la Terre.
Environ 1 600 candidatures ont été reçues, explorant des sujets allant du changement climatique à l'extinction animale.
Le gagnant dans la tranche d'âge de 9 à 11 ans est Sebastian Kesley (dix ans) de la Hiltingbury Junior School dans le Hampshire, qui a écrit sur l'impact du plastique dans l'océan sur la vie marine du point de vue de l'océan lui-même. Le finaliste de cette catégorie est Arthur Stock (dix ans) de la Stanford Junior School de Brighton, dont l'œuvre suit une tortue solitaire prise dans un sac en plastique.
Le gagnant dans la tranche d'âge de 11 à 14 ans est Luo Chen He (13 ans) de la Co-op Academy de Stoke-on-Trent, qui a écrit un conte sur l'importance de l'activisme et de la lutte pour changer le monde. Samsritha Vakani (14 ans), du West Bromwich Collegiate, est la finaliste avec son poème sur les deux futurs potentiels et extrêmement différents de la planète Terre.
Les juges de 2024 étaient l'auteur pour enfants MG Leonard (Garçon scarabée), enseignante, écrivaine et présentatrice Holly King-Mand (La classe de Holly), Michael McCabe, producteur exécutif de Méchant au Royaume-Uni, et Jonathan Douglas, directeur général du National Literacy Trust.
McCabe a commenté : « Nous sommes particulièrement fiers d'annoncer les gagnants et les finalistes du concours Wicked Writers: Be the Change lors du Jour de la Terre 2024. Ces écrits exceptionnels et convaincants démontrent à quel point les jeunes sont soucieux de l'environnement et avec quelle force ils militent en faveur d'une action climatique urgente. »
Tim Judge, responsable des programmes scolaires au National Literacy Trust, a ajouté : « Nous avons été époustouflés par la quantité d'essais et d'histoires passionnés et convaincants soumis par les élèves cette année sur l'environnement. L'écriture peut être formidable pour le bien-être des jeunes et ce concours montre aux élèves comment ils peuvent utiliser leurs compétences en lecture et en écriture pour faire entendre leur voix sur les questions qui les intéressent.
Les quatre étudiants ont été récompensés par des voyages pour voir Méchant à Londres pour l'ensemble de leur classe ou groupe d'écriture, et les deux gagnants recevront également un atelier d'écriture avec Leonard pour leurs classes respectives.
